ピアノ指導法研究会に所属して約20年になり、2歳半、3歳からのピアノレッスンを可能にする指導法、その導入期から初級、中級、上級へと有機的にピアノレッスンがつながっていく「らせん学習法」により指導します。副教材には、レベルに応じて様々なクラシック作品を用います。レッスン形態は2人より少人数のグループレッスンと、個人レッスンを組み合わせます（レベルや事情により、個人のみの場合も有り）。導入時期より、発達心理学の裏づけに基づいた創作活動や理論も組み入れられ、ピアノ演奏技術と同時に分析能力、即興演奏能力等も開発し、音楽を長く楽しく受容できるようレッスンを展開します。年1回レパートリー曲の演奏発表会（ソロ＆デュオ）