子供の性格に応じて指導を考えていきつつ、努力する事を少しでも身に付けられたら、弾けるようになる喜びを与えてあげたいです。導入期は本にこだわらず、曲をコピーし、分からない、出来ない時はレッスン日以外に補習をしています。高学年、忙しい子には、生活のリズムに合わせ無理のないよう心がけています。