ピアノのみならず、ピアノ学習を通じて、人間形成の成長を考えて熱心にご指導下さる先生です。 努力することの大切さを教えて下さいます。 譜読みが苦手な子でしたが、本人が苦痛に感じていることを強いる必要はないと、それまで通っていた先生とは真逆の指導から始まりましたが、そのお陰で、今では譜読みに苦痛を感じることがなくなり、目から鱗の指導でした。 生徒の出来が悪いのは、その生徒に資質が足りない訳ではなく、指導する側の自分の指導法に問題があると考える先生で、親身になって、その子に合った指導を模索して下さいます。